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焉耆縣27團中學以教師隊伍建設為根本，全力打造“師德形象優(yōu)、團隊意識強、教學水平高”的師資隊伍。堅持“以師生發(fā)展為本，為學生成長服務”的辦學原則；以教學為中心，以培養(yǎng)學生良好學習習慣和解決實際問題的能力為目標，以激發(fā)學生學習興趣為橋梁，注重學生全面發(fā)展及個性特長培養(yǎng)。注重藝術教育，向課堂要效益，向科研要質量，教育教學質量顯著提高，培養(yǎng)出了一批批品學兼優(yōu)的學生。

項目背景：

教育公平是社會公平的基礎。教育均衡發(fā)展是一種新的教育發(fā)展觀，實質是代表廣大人民群眾的根本利益，通過對相對薄弱地區(qū)和學校的政策傾斜和幫扶，縮小區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、學校間的差距，使不同的學校得到均衡的發(fā)展，才能真正體現教育的公平。

27團中學做為兵團二師焉耆縣的團場學校之一，由于地理位置偏遠，生源流失較為嚴重。利用科技手段彌補地域缺陷，使偏遠地區(qū)學生也能享受到城市學校優(yōu)秀教師的授課是該學校急需的重點應用需求。

需求分析：

27團學校本部課程內容錄制、點播、直播。

和兵團二師教育局遠程互動課程內容錄制、點播、直播。

和兵團二師所轄學�；�動課程內容錄制、點播、直播。

優(yōu)質課程內容錄制、點播、直播。

解決方案：

焉耆縣27團中學經過對錄播行業(yè)的詳細了解和多方比較，并進行了錄播應用的實際考察后最終選擇了銳取多媒體錄播系統和SONY視頻會議終端系統，用于滿足該校課程錄播、遠程互動教學、精品課堂等方面的應用。

系統采用基于IP網絡的分布式構架，錄播服務器和各編碼器之間通過IP網絡進行通訊。可將教學和視頻互動課中的視頻、音頻信號和計算機動態(tài)屏幕信號進行一體化的同步錄制、直播。視音頻編碼器負責采集錄播教室的視頻信號，VGA編碼器負責采集錄播教室教學電腦的VGA信號；后端錄播服務器將編碼后的視音頻信號封裝成多流的流媒體格式存儲，通過校園內網和教育專網用戶均能自如的進行錄制、直播、點播、下載等操作。

安裝現場照片

實現的主要功能

27團學校本部課程內容錄制、點播、直播。

和兵團二師教育局遠程互動課程內容錄制、點播、直播。

和兵團二師所轄學�；�動課程內容錄制、點播、直播。

優(yōu)質課程內容錄制、點播、直播。

對用戶的價值

遠程互動教學

二師地區(qū)地域遼闊，大部分團場距離地級城市都超過了100公里。以往優(yōu)秀教師教學支援都是需要前往團場學校現場授課，路途遙遠、支援周期長、成本費用高一直是教育局頭痛的問題。銳取錄播系統結合視頻會議終端有效的解決了這一問題。遠程互動教學功能降低了支援單位的費用成本、控制了授課時間�？s短了支援學校和被支援學校之間的地域距離。

擴大遠程互動學校的參與范圍

通過和視頻會議系統配合，多媒體錄播系統可以將視頻授課擴展覆蓋到所有的團場學校，擴大了互動教學的參與范圍，讓更多有需要的團場學校參與其中。

實現優(yōu)質課程的錄制、直播及點播

實現了課程中視音頻和數據內容（多媒體講稿、演示文稿等）的同步錄制，多媒體錄播系統適應這種技術發(fā)展的趨勢，可實現錄播教室視音頻信號和VGA組合信號的錄制、直播、點播，可輕松實現錄制課程中本地圖像及數據內容的同步一體化錄制直播及點播，可滿足課程視頻存檔，現場直播及課后學習的需要。